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Ciclo de conferencias

A propósito de Rubens. Ideal, organización y saber en el taller de un pintor

30 de octubre y 6, 13 y 20 de noviembre de 2024

Este ciclo de conferencias está vinculado a la exposición El taller de Rubens (15.10.2024-16.02.2025) del Museo Nacional del Prado, que explora la forma en la cual Rubens (1577-1640) organizó su estudio para maximizar su producción. El maestro de Amberes fue el pintor más productivo de su época y el que disfrutó de mayor éxito. Ello se debió a su capacidad para organizar un equipo de ayudantes y para aprovechar las tecnologías que su oficio había desarrollado hasta el momento, sin dejar de situar la emoción y la belleza como objetivos últimos de su arte. La consideración de un taller tan sumamente significativo como el de Rubens nos invita asimismo a introducirnos en el interés por la representación de los obradores de pintura y otros espacios de estudio y de creación, así como a preguntarnos por un entendimiento comparado de los espacios de artista, incluso hasta la actualidad.  

Con el patrocinio de:
Fundación de Amigos del Museo del Prado
Horario
30 de octubre, 6, 13 y 20 de noviembre de 2024, 18.30 h (hora peninsular española)
Destinatarios
Estudiantes universitarios, investigadores, profesionales y público general
Lugar de realización
Auditorio del Museo Nacional del Prado
Precio
Entrada gratuita hasta completar el aforo
Dirección
Alejandro Vergara
Organización
Museo Nacional del Prado
Asistencia presencial
Entradas en taquillas desde las 18 h de cada jornada. Es posible la asistencia presencial a las sesiones hasta completar el aforo. No se realiza emisión directa en línea de las conferencias, pero sí serán publicadas las grabaciones de las mismas
Contacto
centro.estudios@museodelprado.es

Multimedia

Programa

2024

oct
30
18.30 hCultura artística y oficio en el taller de Rubens

Alejandro Vergara (Museo Nacional del Prado)

 En esta charla trataremos la forma en la que Rubens utilizó su estudio para presentarse ante sus clientes como heredero de una larga y noble secuencia histórica que se inició con la mítica figura de Hefesto, continuó con Apeles y se modernizó en el Renacimiento. Analizaremos asimismo pinturas que son ejemplo de las diferentes formas de colaboración que podemos documentar, y que se resisten a la sistematización. Nos centraremos en los nombres de algunos artistas cuya presencia en el obrador de Rubens está documentada (Jordaens, Van Dyck) y en su particular aportación a la producción del maestro.

nov
6
18.30 hPintando un Rubens

Jacobo Alcalde (artista)

Desde finales del 2023 el pintor Jacobo Alcalde ha estado trabajando ­­­­–con útiles, materiales y técnicas del siglo XVII­­­­– en la copia de uno de los cuadros que se expone en la muestra El taller de Rubens, de cuya temática se ocupa este ciclo de conferencias. Este proceso no se limita a las fases de pintar el cuadro, sino a todas las prácticas directamente asociadas a su creación, teniendo en cuenta tanto los materiales esenciales (aceite y pigmento) como los soportes y herramientas. Es al intercalar el conocimiento de este tipo de manufactura de las materias primas con las fases del cuadro, cuando se entiende la interacción de las distintas capas y cómo inciden en la variedad y potencia estética de las obras. Las fases utilizadas por los pintores de la época consistían en la preparación del lienzo, con el apresto, la imprimación, el dibujo y bosquejo, las imprimaciones locales y las distintas fases del color, hasta acabar con el barnizado. En esto y mucho más tendremos la oportunidad de profundizar en esta conferencia, cuyo fin último será acercar al público general conceptos aparentemente complejos, pero que explicados desde la cercanía práctica, serán comprensibles por todo aquel que tenga interés en aplicarlos posteriormente al análisis y contemplación de obras de Rubens.

nov
13
18.30 hObradores de pintura y espacios del saber

Javier Arnaldo (Museo Nacional del Prado)

 La llamada pintura de gabinetes y los cuadros que se ocupan en el siglo XVII de la representación ideal o alegórica de talleres de artista comparten una atención similar por comunicar compromisos culturales e intereses artísticos y de conocimiento. En los Países Bajos meridionales fueron cultivados con particular profusión estos temas. Constituyen en efecto temas pictóricos que ocasionalmente se fusionan entre sí o para los que se da por supuesta una intercomunicación. De hecho, los espacios objeto de representación –los gabinetes y los obradores– se complementan e incluso coinciden puntualmente como lugar de trabajo del artista: espacios para la práctica pictórica y espacios para el estudio y el conocimiento quedan integrados en un entorno común o se interpretan en recíproca dependencia, como es ejemplarmente notorio en el caso de Rubens.

nov
20
18.30 hEl taller del artista, hoy: un lugar multifacético de producción, documentación y archivo

Anna Maria Guasch (Universitat de Barcelona)

En esta conferencia problematizaremos los talleres de artistas en la cultura contemporánea como espacios para la producción artística, la experimentación y la reflexión. En relación al renombrado  taller de Rubens que funcionaba como lugar físico de trabajo, ahora –pensemos en los ejemplos de Ai Weiwei, Olafur Eliasson, Tania Bruguera, Antoni Muntadas o Hito Steyerl– los estudios han pasado a convertirse en espacios multifacéticos que incluyen el lugar de producción -ya sea pintura, escultura, instalación, arte digital u otras formas de expresión-, el lugar de archivo -que puede abarcar desde catálogos de obras hasta registros creativos y materiales de investigación- o el lugar  de documentación, clave para la contextualización del trabajo artístico. Los talleres funcionan también como espacios de reflexión y conceptualización, o como puntos de encuentro donde los artistas establecen conexiones con profesionales de otro campo artístico y cultural, lo cual comporta en muchos casos colaboraciones interdisciplinares, residencias artísticas y otras formas de intercambio. Muchos talleres contemporáneos también se convierten en espacios de exhibición temporal y finalmente en ecosistemas creativos dinámicos que fomentan la investigación conceptual y la participación en redes culturales más amplias.

Ponentes

Director. Alejandro Vergara

Director. Alejandro Vergara
Alejandro Vergara Sharp 

Alejandro Vergara Sharp es doctor en historia del arte por el Institute of Fine Arts (New York University). Actualmente ocupa el cargo de Jefe del Área de Conservación de Pintura Flamenca y Escuelas del Norte desde 1500, en el Museo del Prado. Ha sido profesor de historia del arte en Columbia University (Nueva York), en el Institute of Fine Arts (New York University) y en la Universidad de California en San Diego (UCSD), entre otros lugares.
Fue también Getty Scholar en el Getty Research Institute de Los Ángeles, California.

En el Museo del Prado ha sido comisario de numerosas exposiciones, entre ellas Vermeer y el interior holandés; Rubens. La Adoración de los Magos; Patinir y la invención del paisaje; Rembrandt, pintor de historias (Premio a la mejor exposición del año, RTVE); El joven Van Dyck (con Friso Lammertse); Rubens pintor de bocetos (con Friso Lammertse); El arte de Clara Peeters (Premio Blanco, Negro y Magenta de la Asociación para la igualdad de géneros en la cultura); Miradas afines. Velázquez, Rembrandt, Vermeer (exposición de pintura antigua más visitada del mundo en 2019, según The Art Newspaper); Pasiones mitológicas (con Miguel Falomir) y La esencia de un cuadro. Una exposición olfativa (con Gregorio Sola). 

Es autor de numerosas publicaciones tanto en inglés como en castellano dedicadas en su mayoría a la pintura flamenca y la figura de Rubens, pero también al arte del siglo XX y a cuestiones de estética, como el libro de 2022 ¿Que es la calidad en el arte? (editorial Tres Hermanas).

Jacobo Alcalde

Jacobo Alcalde
Jacobo Alcalde

Jacobo Alcalde Gibert (1990), formado en la Universidad Complutense, en la Fundación Arauco becado por Guillermo Muñoz Vera, y en el taller de Antonio López, entiende la pintura de una manera muy primitiva, y se deja fascinar por las mismas cosas que los hombres que vivían en cuevas: el prodigio del fuego, que ha pintado en escenas volcánicas, y su danza, cuyas huellas luminosas intentaron fijar los antiguos maestros con los restos quemados de su paso; la familiaridad con el Universo y los animales, cuya dignidad se plantea cuestionando sus dimensiones y proximidad; y la propia naturaleza numinosa de la reproducción, radicalmente distinta de lo reproducido. Para enriquecer su obra, combina su práctica pictórica con el estudio de la pintura antigua y sus técnicas y procesos. En 2023 canaliza estos conocimientos hacia la investigación museística, colaborando con Rocío Bruquetas en el Museo de América en un proyecto sobre la técnica de pintura novohispana y con Alejandro Vergara en el Museo Nacional del Prado para la exposición El taller de Rubens. Su aporte permite formular hipótesis sobre aspectos aún enigmáticos de esta tradición. 

Javier Arnaldo

Javier Arnaldo
Javier Arnaldo 

Javier Arnaldo dirige el Centro de Estudios del Prado desde octubre de 2020 y es catedrático de Historia del Arte en la Universidad Complutense. En sus investigaciones han primado los estudios de filosofía del arte y de historia de la cultura artística, especialmente los relacionados con el conocimiento del Romanticismo temprano y de las vanguardias históricas. Estudioso asimismo de temas de museología, historia de la pedagogía artística y de escritos de artistas (Vincent van Gogh, Franz Marc, Ángel Ferrant, Bruno Taut, etc.) Ha realizado monografías sobre artistas (Caspar David Friedrich, Yves Klein, Francisco Bores, Pierre Alechinsky, Moisès Villèlia), comisariado exposiciones –véanse, por ejemplo, Analogías  musicales (2003) y ¡1914! La Vanguardia y la Gran Guerra (2008)– y publicado ensayos como Vemos lo que sabemos. La cultura de la visión en Goethe (2019). Sus publicaciones más recientes están dedicadas a estudios de museos, con los libros colectivos Atmosfere. Esperienze immersive nell’arte e al museo (2021) y Coordenadas culturales en la museología del presente: cinco neologismos (2023).

Anna Maria Guasch

Anna Maria Guasch
Anna Maria Guasch 

Anna Maria Guasch es Catedrática de Historia del Arte Contemporáneo en la Universidad de Barcelona, habiendo ejercido también la docencia en las universidades de Sevilla y Complutense de Madrid. En la actualidad sus líneas principales de investigación son: Archivo, Memoria y Arte Contemporáneo, Estudios Visuales, y Arte Contemporáneo y globalización. La primera de las líneas ha sido expuesta en Arte y archivo. Genealogías, tipologías y discontinuidades (Madrid, 2011). Dentro del área temática de la segunda línea destaca el capítulo “Doce Reglas para una Nueva Academia: la “Nueva Historia del Arte” y los Estudios Visuales”, en Estudios Visuales. La Epistemología de la Visualidad en la Era de la Globalización (José Luis Brea, ed., Madrid, 2005). Algunas de sus publicaciones más recientes son los libros El arte en la era de lo global 1989-2015 (Madrid, 2016), The Codes of the Global (Barcelona 2018), The Turns of the Global (Barcelona, 2019), Derivas. Ensayos críticos sobre arte y pensamiento (Madrid, 2021) y el capítulo de libro “A New Ecology of knowledges: modes of abyssal thinking”, J. Harris, The Routledge Hanbdbook of Contemporary Art In Global Asia (Londres, 2023). Su investigación actual se centra en las humanidades eco-ambientales y en su participación en el proyecto colectivo Visualidad y geoestética en la era de la crisis ecosocial (Ministerio de Ciencia e Innovación, Madrid).

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