Género e identidad

Construyendo nuevas lecturas de las colecciones del Museo del Prado.

El arte nos permite hablar de igualdad, comprensión e integración social. El Museo del Prado a través de sus contenidos, facilita recursos para que ocurra una educación basada en la transversalidad y en la participación de los diferentes agentes de la educación formal: docentes, alumnado y educadores/as de museos.

En esta jornada se recogen propuestas que parten tanto de los docentes como del alumnado y que evidencian la importancia de la colaboración en los proyectos educativos.

Proyecto realizado en colaboración con Laura Urbina y César Tejedor.