Recurso didáctico

BORRADOR - Color [Observa]

Viernes de mayo a las 10 h

Esta propuesta se presenta como una alternativa a los recorridos que habitualmente hacemos con los escolares en el museo. Hemos querido mantener la esencia y en algunos casos sorprenderos con obras nuevas. Mientras esperamos que las salas se vuelvan a llenar con sus risas y comentarios, os invitamos a utilizar estos recursos desde vuestras casas. Está pensada para 1er ciclo de Primaria pero dejamos en vuestras manos, padres, madres y docentes, las posibles adaptaciones que se puedan hacer a otros niveles.

¿Qué es el color? Según la física es una sensación producida en nuestros ojos por la luz que reflejan los objetos pero también es una sustancia preparada para pintar o teñir.

¿Y qué es el color en el Museo del Prado? El color es la base del trabajo de los grandes pintores cuyas obras podemos ver en el Museo, pero también está en todo lo que nos rodea.

¡Vamos a empezar por el principio! Los tres colores primarios son aquellos cuya composición es única, y por lo tanto, no existe mezcla de otros que puedan crearlos. Estos son: el amarillo, azul y rojo.

Todos los viernes de este mes a las 10 h, a partir del 8 de mayo, te proponemos investigar sobre cada uno de estos colores en el Museo, en casa o en la naturaleza.

Estudiantes y profesores

El Prado contigo

Estudiantes Primaria Recurso didáctico

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Color {Observa}

Parada 1. Azul

Para empezar, tomaremos como punto de partida el color del cielo sin nubes, el del mar en un día soleado. Estamos hablando del color azul, uno de los tres colores primarios. ¿Sabéis qué es un color primario? Es un color que no podemos conseguir mezclando otros.

Los artistas debían conseguirlo de la naturaleza, y con él crearon obras maravillosas como este retrato de la Condesa de Vilches pintado por Federico de Madrazo.

¿Puede un color transmitir sensaciones? El azul es frescor y libertad. ¿Y sentimientos? El color de su vestido y los delicados tonos de su piel consiguen transmitir serenidad y calma. ¿Puedes recordar dónde lo encontramos en la naturaleza? ¿Hay animales de ese color? ¿Algún objeto de tu habitación?

Actividad 1. Vestir el azul

Al igual que Federico de Madrazo, otros artistas posteriores usaron e investigaron este color primario. Picasso lo usó en su famosa Etapa Azul, recurriendo a este color para expresar la tristeza que sentía en ese momento.

Yves Klein investigó y experimentó con él, inundando objetos, lienzos e incluso aplicándolo directamente sobre el cuerpo de modelos hasta conseguir su propio azul. Es el Azul Klein Internacional.

¿Te gustaría sumergirte como ellos en el color azul? Te proponemos un juego.

Deberás buscar ropa, pintura u objetos azules, de diferentes tonos e intensidades. Invita al resto de la familia a participar, cubrid vuestro cuerpo por entero de ese color, utilizando lo que habéis encontrado. ¿Quién se ha vestido mezclando más tonos de azules? ¿Quién se ha vestido de azul claro? ¿Y de azul oscuro? ¿Alguno ha conseguido vestirse del mismo tono que nuestra protagonista? Una vez vestidos, haceos una foto y la podéis compartir con #PradoEducación, #PradoContigo o @museodelprado; podréis formar parte de “La Galería de Personajes en Azul”.

Parada 4. Colores secundarios

“Las mentes más puras y reflexivas son aquellas que más aman el color”

John Ruskin

Rubio

Amarillo de plomo-estaño

Amarillo indio

Amarillo ácido

Amarillo de Nápoles

Amarillo de cromo

Gutagamba

Oropimente

Amarillo imperial

Oro

Azul ultramar

Azul cobalto

Índigo

Azul de Prusia

Azul egipcio

Añil

Azul eléctrico

Azul cerúleo

Escarlata

Rojo Cochinilla

Bermellón

Rosso Corsa

Hematita

Rojo alizarina

Rojo sangre de dragón

Los nombres ya son poesía, ¿verdad?

Una vez que hemos profundizado en la búsqueda de los tres colores primarios, ahora toca crear otros nuevos. Verde, naranja y morado son los tres colores conocidos como secundarios; se llaman así porque necesitamos al menos otros dos para conseguirlos.

¿Y cómo los creamos? Mezclando los tres que ya conocemos. Dependiendo de la combinación que vayamos a usar con los colores primarios, tendremos un color secundario distinto. Si utilizamos el amarillo y le ponemos una pizca de rojo se convierte en naranja; si al amarillo le añadimos un poco de azul cambia a verde...

Hemos hablado de las diferentes sensaciones y emociones que nos producen los colores primarios. ¿Qué ocurre con los secundarios? Al ser el resultado de la combinación de los colores primarios, producen sensaciones mezcladas. El naranja toma la fuerza del rojo y la alegría del amarillo, el verde combina la luz del amarillo y el frescor del azul, y el morado toma la calma del azul y el calor del rojo.

El Greco fue un artista que destacó especialmente por su uso del color, causando sorpresa por la forma de combinarlos, mezclando verde con naranja, azul y rojo o amarillos muy llamativos. Supo transmitir al espectador el sentimiento de sorpresa de los protagonistas ante lo que contemplan. Usa el color de una forma explosiva. Esto ha llamado la atención de artistas posteriores, como por ejemplo Cai Guo-Qiang que creó unas obras inspiradas en el Greco donde la pintura explotaba de verdad.

Actividad 4. Pintar la luz

El Greco creaba numerosos colores para mezclarlos y combinarlos. Te proponemos crear tus propios colores, pintar con ellos la luz y crear un mundo mágico de luz y color.

La artista británica Chris Wood utiliza la luz para crear maravillosas instalaciones en las que mediante filtros y objetos de colores por los que pasa la luz genera obras de arte cambiantes que invaden el espacio rodeándote de color.

Hay miles de maneras de utilizar los colores; solo tienes que ponerte creativo y empezar a mezclar. Busca una linterna o una lámpara y plásticos de color azul, amarillo y rojo que dejen pasar la luz. Puedes hacerlo con algún recipiente de la cocina, trozos de bolsas de plástico, papel celofán o cualquier otra cosa que se te ocurra. Si no tienes de los colores primarios, puedes usar un plástico transparente y pintarlo con rotuladores de los tonos necesarios.

Busca un lugar oscuro, enciende tu linterna y coloca los filtros o plásticos de colores. Disfruta coloreando la luz y mezclando los colores hasta obtener nuevos. Ilumina la pared o distintos objetos para ver cómo se vuelven del color que has creado. Si nos presentas tu creación a través de #PradoEducación #PradoContigo o @museodelprado podrá formar parte del #UniversoCromáticoEnElMuseo.