Deslizar Cantabria 2026

Durante este curso, Deslizar acoge el proyecto Raíces del valle de Cabuérniga, desarrollado junto al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria del CEIP Manuel Llano (Terán). A lo largo de varios meses, el proyecto articula procesos de investigación, prácticas de aula, trabajo con agentes del entorno y experiencias compartidas en el Museo del Prado. 

Raíces del valle de Cabuérniga propone una aproximación al suelo como sistema vivo, explorando su dimensión ecológica, social y cultural desde una mirada situada en el valle. A partir de esta investigación, el alumnado construye un relato que conecta conocimiento científico, memoria y formas de vida, reflexionando sobre la interdependencia entre las personas y su entorno. El arte funciona como eje transversal del proyecto, dando lugar a distintas producciones que culminan en una instalación artística colectiva. A través de ella, el alumnado comparte sus aprendizajes y activa un diálogo con la comunidad. 

El proyecto se desarrolla en estrecha relación con el contexto del valle de Cabuérniga, integrando saberes locales, agentes del territorio y prácticas educativas conectadas con la realidad del alumnado. El proceso de trabajo se articula en distintas líneas de trabajo que se desarrollan de forma progresiva: desde una aproximación inicial a la interdependencia, pasando por la exploración del suelo como sistema vivo y su relación con la vida humana, hasta la comprensión de su dimensión histórica y territorial, culminando en una reflexión colectiva sobre el cuidado, el arraigo y la acción en comunidad. 

En esta edición, se incorpora además la participación del IES Foramontanos, generando un espacio de encuentro entre etapas educativas que enriquece el proceso y refuerza la continuidad del aprendizaje. 

Garúa Cooperativa El proyecto ha sido co-diseñado con Garúa Cooperativa es una entidad dedicada a la formación, investigación y acompañamiento en procesos de transición ecosocial con acento en los lenguajes artísticos. Su trabajo se centra en promover modelos de vida sostenibles, poniendo el foco en la interdependencia, los cuidados y la relación entre sociedad y naturaleza. 

El CEIP Manuel Llano de Terán es el único centro educativo del valle de Cabuérniga y un importante punto de encuentro para alumnado procedente de distintos pueblos de la comarca. Acoge a alumnado procedente de dieciséis pueblos pertenecientes a los tres ayuntamientos que conforman el valle: Los Tojos, Cabuérniga y Ruente. De carácter rural, acoge a niños y niñas desde Educación Infantil hasta Primaria en un entorno cercano y cuidado, con grupos reducidos que favorecen una atención personalizada. Ubicado en un enclave natural privilegiado, el centro cuenta con amplios espacios, huerto escolar y recursos educativos diversos, y mantiene una estrecha relación con las familias y el entorno, promoviendo una educación conectada con el territorio, la comunidad y la vida cotidiana del valle. 

El IES Foramontanos. Situado en Cabezón de la Sal, es un centro público de Educación Secundaria que acoge al alumnado procedente de los valles cercanos, entre ellos Cabuérniga. Comprometido con una educación conectada con el entorno, desarrolla proyectos que vinculan aprendizaje, territorio y comunidad, favoreciendo la continuidad educativa y el trabajo conjunto con los centros de Primaria de la zona. 

Fernando Moreno. Artista local cuyo trabajo se centra en la cartografía y la representación del territorio. En el proyecto acompaña procesos de creación vinculados al mapa, la biodiversidad, el paisaje y la identidad. 

Nerea Ramírez Piris. Bióloga y artista textil. Su práctica combina ciencia y creación, explorando materiales, naturaleza y técnicas como el bordado. En el proyecto contribuye a los procesos artísticos vinculados a lo textil y lo orgánico.

Charo Morán. Bióloga y educadora ambiental. Su práctica se centra en la divulgación científica y en la comprensión de los ecosistemas desde una perspectiva educativa. Participa en el proyecto abordando la vida del suelo y las relaciones de cooperación entre los seres vivos. 

Oficina Técnica de Sostenibilidad Rural de Cantabria. Desarrolla actuaciones que compatibilizan las actividades humanas con la conservación y mejora del patrimonio natural en los pueblos de Cantabria. Este departamento de la Red Cántabra de Desarrollo Rural se crea tras más de una década de experiencia en procesos participativos, actividades de voluntariado, proyectos de educación ambiental y asesoramiento a Entidades locales para el desarrollo de estrategias sostenibles.

Yayo Herrero, antropóloga, educadora y una de las principales referentes en pensamiento ecosocial en el ámbito español. Su participación aporta el marco teórico y pedagógico que sostiene el proyecto, acompañando al profesorado y al alumnado en la comprensión de conceptos clave como ecodependencia, sostenibilidad de la vida y cultura del territorio. 

Jesús Cañas. Agente forestal en el valle de Cabuérniga. Su conocimiento del entorno local permite conectar los contenidos del proyecto con la gestión actual del territorio y sus dinámicas ecológicas. 

Josemi Lorenzo Arribas.  Investigador independiente. Doctor en Historia Medieval. Especialista en musicología  feminista medieval.

José Luis (Kois) Fernández Casadevante. Sociólogo y escritor. Su actividad se centra en las transformaciones ecosociales y en la construcción cultural de las nuevas utopías. Autor de las obra Ecotopías (Litera, 2026), Huertopías (Capitán Swing 2024) y Raíces en el asfalto (Libros en Acción 2014).

Entrepatios. Proyecto comunitario de vivienda en régimen de uso. Se ubica en el barrio de Usera.