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Actividades

Seminario online "Imágenes de la otra Edad Media"

Dirigido por Joan Molina, Jefe de Departamento de Pintura Gótica Española del Museo Nacional del Prado.

Joan Molina Figueras es Jefe de Departamento de Pintura Gótica Española del Museo Nacional del Prado. Profesor titular de Historia del Arte de la Universitat de Girona, ha sido profesor invitado en las universidades de Viterbo y Nápoles y en el Kunsthistorisches Institut de Florencia. Sus investigaciones se centran en el estudio de las manifestaciones visuales de los cultos y las leyendas a finales de la Edad Media, las relaciones entre arte y poder en la Corona de Aragón y en la trayectoria artística de algunas de las figuras más sobresalientes del panorama pictórico hispano del siglo XV. Entre sus publicaciones más destacadas se cuentan los libros Arte, devoción y poder en la pintura tardogótica catalana (1999), Fragments del gòtic a Girona (2008) y Bernat Martorell i la tardor del gòtic català (2003). Recientemente, ha sido comisario de la exposición antológica Bartolomé Bermejo, celebrada en el Museo Nacional del Prado y el Museu Nacional d’Art de Catalunya (2018-2019).

El Museo del Prado tiene como objetivo de mejorar la experiencia cultural y formativa de los amantes y estudiosos del arte y de los museos. En respuesta a la nueva realidad y a las demandas de la sociedad a nivel nacional e internacional, el Museo inicia con este Seminario online una nueva programación en línea con el fin de mejorar la accesibilidad y aumentar la difusión de los conocimientos sobre la institución y sus colecciones. El aprendizaje en línea es una opción formativa que permite acceder a las actividades a través del ordenador o un dispositivo móvil y una conexión a Internet independientemente de en qué parte del mundo te encuentres. Cada seminario online estará dirigido por un profesor y cuenta con la participación de un claustro de especialistas —historiadores, conservadores, restauradores o técnicos de museos— de reconocido prestigio que aportarán sus conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos para ofrecer una visión amplia y articulada del tema que se propone.

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