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Proyecto El juego de las Delicias
Febrero a junio 2024
Laboratorio
Proyecto El juego de las Delicias
Febrero a junio 2024
Partiendo del eje Ecología y Sostenibilidad, CrossBorder y Basurama nos invitan a jugar Al juego de las Delicias, con uno de los cuadros del Museo del Prado: “El Jardín de las Delicias” de el Bosco.
El objetivo del juego es que reflexionemos y descubramos cuáles serán los refugios futuros y los espacios de cuidado mutuo que necesitamos fomentar, cuidar o construir.
Las herramientas utilizadas en el Juego de las Delicias son el Teatro Aplicado y Documental y la Danza que nos sirven para construir un juego que nos pregunte: ¿cómo es posible cuidar mi cuerpo, el de otros y el espacio que habitamos? Un juego que haga emerger las historias concretas de cada participante y que conecte con sus realidades.
La casilla de salida es el cuadro del Museo que nos conduce por diferentes misiones, dinámicas, preguntas y retos colectivos que nos llevan a analizar nuestros cuerpos, emociones, composiciones espaciales y lugares que se hallan en la pieza, hasta llegar a la casilla final, un espacio no convencional, dónde los participantes llegan empoderados, han adquirido conocimientos de ecologismo y sostenibilidad y donde desarrollan su pensamiento crítico que utilizan para hacer una Obra de Arte
El juego de las Delicias. Proyecto Deslizar
PROTAGONISTAS
The Cross border Project
Cross Border
Desde 2010, Cross Border trabaja en la creación de espectáculos y proyectos para, con y por la comunidad, convirtiéndose en un referente de la intersección de las artes escénicas, la educación y la transformación. Sus procesos de creación son abiertos y colaborativos y parten de la escucha y observación de un conflicto social.
Capitaneados por Lucía Miranda, está formado por un grupo de artistas-educadores de distintas disciplinas. Sus espectáculos se han visto en espacios como el Centro Dramático Nacional, el Teatro Español, el Teatre Lliure, Conde Duque Madrid, o Fira Tárrega y han desarrollado proyectos en América Latina, Europa y África.
CEIP Giner de los Ríos (Parla)
CEIP Giner de los Ríos (Parla)
Colegio multicultural en el que llevan la tolerancia y el respeto por bandera. La presencia de tantos niños/as en un mismo lugar con culturas de origen tan dispares crea la necesidad de que el centro educativo sea el nexo entre todas ellas y se busque acercar y comprender distintas formas de entender el mundo, generando así un ambiente armónico para una buena convivencia.
Número de docentes implicados: 4
Cursos implicados: 4º Primaria (Lengua, Matemáticas, Inglés, Sociales, Naturales, Plástica)
Número de alumnos y alumnas implicados: 71
CEIP Antonio Moreno Rosales (Madrid)
CEIP Antonio Moreno Rosales (Madrid)
Centro que se caracteriza por la DIVERSIDAD, en mayúsculas ya que su alumnado procede de multitud de países: Marruecos, Bangladesh, Colombia, Venezuela, República Dominicana, China….
Acoge alumnos de forma positiva a lo largo de todo el curso ya que el alumnado está acostumbrado a la llegada de nuevos/as compañeros de países distintos y se les da bien recibirlos.
- Apuestan por las actividades artísticas en distintos espacios que ayuden a los alumnos a romper la barrera del idioma mediante la expresión desde otros puntos. (lenguajes artísticos, visuales, musicales, teatrales, etc.). Potencian que lo curricular se adapte a las necesidades priorizando metodologías y contenidos que puedan ser más significativos.
Número de docentes implicados: 5
Cursos implicados: 3,4 y 5 años en dos grupos mixtos, 5º y 6º
Número de alumnos y alumnas implicados: 64